今天是米国的国庆节， 发一个关于小蜜的社会的帖。

下面是英国Times Higher Education（他们也每年搞大学排名）请我写的书评

[还给了俺几十个英磅！】。原文是英文，自己翻的中文。

书的情况：

Honeybee Democracy

By Thomas D. Seeley

Princeton University Press

280pp, $23.86

ISBN 9780691147215

Published 25 October 2010

书评：
原题： 蜜蜂给我们的另一个功课。
新题： 活跃而平等的蜂群。

我们从小知道蜜蜂辛勤，无私，当然，还很甜蜜。Seeley的新书告诉我们我们还可以从这些小家伙那学到另一个功课： Min-zhu。

书读起来象一个侦探故事： 从60年前德国科学家Marin Lindauer的故事开始，加上Seeley读博士时的研究。 他因为当时的技术无法继续跟进， 等了25年，最近又回到蜜蜂分蜂的难题。 作为同行，我听过 他的关于分蜂的演讲， 也读过他的很多论文。 但是， 能在一本书中看到所有关于分蜂的研究更使人满足。书读起来不象一本综述， 而是加上了他当时的的想法、轶事和他对学生或同行的赞美。

我很佩服Seeley能写一本这样学问很多的书，但是用的语言简单到没有养过蜂的人也能看懂。 书中有漂亮的照片和图例。 在书中，你可能瞥见他对蜜蜂的热爱到了痴迷的地步。他说， “我感到哀伤我杀了一群蜂”，但他的求知欲使他如此做，因为他“也很激动，因为他是第一个详细描述蜂巢的科学家”。后来他提到别人的一个实验， 一些分蜂群被欺骗， 没有蜂王也飞走了。他至今 “仍为那些没有蜂王的， 被抛弃的蜂群感到悲伤， 虽然那个实验别的方面无可挑剔”。

书的前2章是介绍蜜蜂的生物学， 以后就专注于分蜂的过程。 虽然我们仍然不知道触发分群集的确切条件，亦不知道在分蜂的过程为什么有些工蜂决定留下， 而其它的离开。但Seeley几乎回答了其它的所有问题。蜜蜂在搜寻一个新的家时，找的什么样的特征？侦察蜂怎么测量洞的大小？侦察蜂如何在众多的家中 “投票”而让蜂群选择最佳的作为新巢？  这 是书的主要焦点，也是此书得该名的原因。蜂群如何从临时的落脚点起飞到新巢？那１万５只蜜蜂是如何由几百只侦察蜂引导到新的蜂巢的？

在最后一章，Seeley说我们应该可以从蜜蜂学到五个功课。

1). 作决定的小组成员必须有共同的利益。工蜂都是姊妹关系，所以利害关系比我们人来得更重要。而且他们的个体是不能离开集体而生存的。

2).领导的影响要减到最小，这里我们人要多学蜜蜂。

3). 解决问题的方法要多多益善。我们人是只到最近才知道多元化（人种，性别，其实最后都是思维方式的多元）对集体是有益的。

４). 通过辩论更新小组的知识。 蜜蜂又比人优秀：每个侦察蜂的舞蹈都随时间而衰减，无论那个巢是如何的好。而我们很多时候吵个没完，尤其是有人任性的时候。

5)。使用法定人数（而不是全体同意）来达到凝聚力，准确性和速度。 有点奇怪吧？小小的蜜蜂在希腊人之前就产生了“法定人数”的概念。

Seeley是康奈尔大学神经生物系的系主任， 他在开教职员工会时使用这些原则而卓有成效。

最后一句， 为了安定团结， 不翻：
Practising democracy. Brits do it; bees do it. I only hope that one day the country where I grew up will also do it.

本来想翻译成中文。湖南科技出版社说题目太敏感， 没有兴趣。 就没有翻译了。